来源：人民网-四川频道

　　人民网成都12月5日电 中国民办教育该往何处走？今日，中国职业技术教育学会民办职业技术教育分会2015年年会在成都召开，来自全国各地的80多所民办高校、研究院、企业负责人，共话教育创新，就技能人才的社会性问题和未来发展，给出了极具参考性的建议和观点。

　　目前，人才供需面临的现实难题是：一方面，企业主苦于找不到人，尤其是具有行业经验和专业技能的人才；另一方面，大量的毕业生和技能生找不到理想的工作。在大众创新万众创业的时代背景下，人才供应结构失衡问题更为突出。这个难题怎么解决？

　　中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山表示，民办教育的核心还是提高教学质量，进行模式创新。“教育不应该是一时的，而是终身制的，也就是说，教育应该面向每一个人，每一个行业，每一个区域。”

　　在他看来，职业教育的发展要树立新的理念点，譬如，从注重规模到注重质量转变，从面向城市向面向城乡转变，从粗放式向可持续化转变。在质量提升过程中，教育要从封闭办学转向开放办学，有条件的企业要积极引入国外先进的资源，包括课程、教师、专家和方法论。在创新的过程中，要广泛吸引企业参与，遵循市场需求导向，从社会需求的角度来设置教学内容和专业技能，培养更加适应行业和企业所需要的人才。

　　此外，本次大会上，来自教育的界十多位专家就教育政策、教育管理、人才培养方法论、高校专业设置等问题，做了主题发言。教育部高职高专处林宇处长作政策解读，上海职教学会会长马树超研究院分享了关于高职院校创新发展的思考；浙江大学民办教育研究中心主任吴华教授重点讲解了民办学校分类管理的风险和对策；上海市教科院民办教育研究所所长董圣足研究院演讲的主题是：民办院校治理的创新和变革。

　　从上述专家分享的内容来看，提及次数最多的关键词是，创新、模式、融合。也就是说，传统教育模式在新的时代形式下，要积极拥抱时代的新变化。其中，互联网尤其是移动互联网行业带来的冲击最明显。